Зачем это нужно?
Я, Дука Татьяна, учусь в аспирантуре на кафедре педагогики нашего университета на третьем курсе. Тема моей диссертации: «Образовательный выбор студента современного российского и европейского университетов: бенчмаркинговое исследование». По своей проблематике это сравнительное исследование, а значит, оно предполагает сравнение практики образовательного выбора в университетах России и Германии. Конечно, что бы это выяснить необходимо самому побыть студентом немецкого университета и оказаться в ситуации образовательного выбора.
Где это происходило?
Университет немецкого города Фехта является партнером ОмГПУ. В вузе Фехты - одном из самых маленьких университетов Германии - две трети студентов готовятся стать учителями и воспитателями. Остальные учатся на факультетах геронтологии, охраны природы и др., где есть разнообразные возможности получить дополнительную квалификацию, в том числе, и для лиц уже имеющих высшее образование в соответствующей области. В рамках сотрудничества студенты, магистранты, аспиранты и преподаватели ОмГПУ могут пройти стажировку в этом университете. В Управлении международного сотрудничества нашего университета вам помогут выбрать программу для стажировки и оформить документы.
Чем там можно заниматься?
Приехав в университет, я точно знала, чем буду заниматься: мне нужно было узнать мнение студентов по поводу образовательного выбора, предоставляемого студентам, найти научную педагогическую литературу по сравнительным исследованиям в библиотеке, провести интервью с профессорами. Ну, и конечно, посмотреть страну и познакомиться с новыми людьми. Единственное, что мне казалось нереальным - это все успеть. Но каждому студенту для адаптации прикрепляют тьютора, студента университета, который призван круглосуточно отвечать на любые ваши вопросы, начиная от академических и заканчивая походом в магазин. Все оказалось не настолько невыполнимым, как я думала в начале. Преподаватели были готовы ответить на мои вопросы, а тьютор Ирмина Маунг помогла мне провести анкетирование студентов. Студенты этого университета особенно ценят тесные контакты, которые устанавливаются здесь между ними и профессорами. Впрочем, это неудивительно, ведь на каждого преподавателя здесь приходится всего по 15 студентов. Поэтому встретиться с профессором Бауером оказалось несложно. Интересным оказалась работа в библиотеке. Неограниченный доступ к книгам, журналам, компьютерам, свободный доступ к копировальной технике, дает возможность быстро ориентироваться в информационном пространстве.
Здание высшей школы Фехты - типичная для северной Германии постройка из темно-красного кирпича. Сквозь огромные окна в просторные светлые аудитории заглядывает солнце. По территории кампуса пролегает улица, через которую перекинуты пешеходные мостики. А на площади, вокруг которой разместился новый комплекс зданий с библиотекой и столовой, где не только немецкие, но и иностранные студенты общаются между собой. В это же время я познакомилась со студентами из других стран: Латвии, Польши, Украины, Танзании, ну, и Германии, конечно. Студенческая жизнь в университете очень интересная. Кроме лекций и семинаров, студенты могут посещать занятия борьбой, танцами, йогой, фитнесом. Каждую среду -«Uni-party»- вечеринки, устраиваемые студентами. В выходные дни можно путешествовать не только по Германии, но и в другие страны, что выгодно отличает Европу от Сибири.
Что в результате?
Собранный, во время стажировки, материал поможет мне определить пути и способы улучшения практики образовательного выбора студента российского университета и тем самым закончить исследование. Эта стажировка помогла мне расширить образовательное пространство, рассказать студентам, с которыми я работаю, о жизни и учебе немецких студентов и о тех возможностях, которые им предоставляют международные стажировки.
Дука Татьяна аспирант ОмГПУ